Традиционная олимпиада по лингвистике

История

Первая Традиционная олимпиада по языковедению и математике* для школьников была проведена на отделении структурной и прикладной лингвистики филологического факультета МГУ в 1965 году.

Создание Олимпиады прежде всего связано с именами трех людей: покойного А. Н. Журинского, известного лингвиста и автора книг о лингвистических задачах, а тогда еще студента; математика В. А. Успенского, профессора механико-математического факультета МГУ; и А. А. Зализняка, ныне академика РАН и лауреата Государственной премии России за 2007 год за выдающиеся достижения в области лингвистики.

Организаторы сразу назвали первую олимпиаду «традиционной», и традиция была действительно создана: олимпиады проводятся ежегодно – не считая шестилетнего вынужденного перерыва, когда было закрыто отделение структурной и прикладной лингвистики в МГУ. В 1988 году Олимпиада была возобновлена в Историко-архивном институте (теперь это РГГУ), и в 2009 году в Москве проходит уже юбилейная XL Московская традиционная Олимпиада по лингвистике. Сегодня среди организаторов Олимпиады, авторов задач, членов жюри — преподаватели, аспиранты и студенты МГУ и РГГУ, а также сотрудники лингвистических институтов РАН.


Организация

Олимпиаду совместно проводят филологический факультет МГУ и Институт лингвистики РГГУ, при поддержке Московского центра непрерывного математического образования. Обычно Олимпиада начинается в конце ноября. Она проходит в два тура. На первый тур приходят все желающие школьники из 8–11 классов: никакой предварительной записи или оплаты не требуется. На второй тур приглашаются примерно 30% участников первого, показавшие хорошие результаты. Первый тур проводится в аудиториях Первого гуманитарного корпуса МГУ, а второй – через две недели в РГГУ. Еще через две недели проходит торжественная церемония награждения победителей Олимпиады. Кроме того, важнейшая составляющая Олимпиады – разбор задач: задачи первого тура обсуждаются накануне второго тура, а задачи второго тура – непосредственно перед церемонией награждения. На разборе задач их авторы или другие специалисты, проверявшие работы школьников, знакомят с ходом решения каждой задачи и интересными языковыми фактами, связанными с ней. Конечно, здесь можно задавать любые вопросы.


Задачи

Уникальность Олимпиады по лингвистике в том, что для успешного участия в ней не требуется никаких специальных знаний – достаточно владеть русским языком. На каждом туре участник получает пять самодостаточных задач, для решения которых достаточно той информации, которая содержится в условии. Никакой лингвистической подготовки не нужно: главное – языковая интуиция и способность к логическим рассуждениям. Такие задачи впервые предложил американский лингвист Г. Глисон, но развитие они приобрели у нас в стране прежде всего с появлением задач А. А. Зализняка и А. Н. Журинского. Решая лингвистическую задачу, можно в упрощенных условиях познакомиться со многими элементами творческой деятельности лингвиста, «открыть» многие лингвистические понятия и явления. Задачи на русский язык позволяют узнать что-то неожиданное о родном языке, а другие задачи – их большинство – знакомят с материалом различных языков мира.

В задачах каждой Олимпиады используется 15–20 различных языков. За годы проведения Олимпиад создано более тысячи задач, содержащих материал нескольких сотен языков. Среди авторов задач – как известные лингвисты, так и студенты и иногда даже школьники. Но каждая задача проходит тщательную проверку и всесторонне обсуждается специалистами. Многие лингвистические задачи можно найти в газетах и журналах, специальных сборниках и в Интернете.


Результаты

В проверке работ на Олимпиаде участвуют 60–70 человек, среди которых большую часть составляют лингвисты МГУ и РГГУ. Порядок проверки задач и система оценок тщательно продуманы. Победители и призеры определяются по результатам двух туров, отдельно по 8-м, 9-м, 10-м и 11-м классам. Победителям вручаются дипломы трех степеней, похвальные отзывы и специальные премии за лучшее решение отдельных задач. Кроме грамот, по традиции вручаются и «материальные» призы – словари, грамматики и другие книги по лингвистике. Призеры Олимпиады часто становятся студентами МГУ или РГГУ. Многие победители первых олимпиад уже защитили докторские или кандидатские диссертации, стали известными лингвистами.


Не только москвичи

Если в первые годы в Олимпиаде участвовали практически только московские школьники, то с тех пор ситуация изменилась. В последние годы в Москву на Олимпиаду приезжают ребята из самых разных городов России и иногда даже из других стран и зачастую добиваются замечательных результатов: Олимпиада открыта для всех. Но вообще для того, чтобы поучаствовать в олимпиаде по лингвистике, в Москву ехать необязательно. С 1996 года Олимпиада проводится и в Санкт-Петербурге: одновременно с москвичами те же самые задачи решают петербургские школьники. С 2007 года присоединился и Минск. С 1984 года олимпиады по лингвистике проходят в Болгарии. А в XXI веке олимпиадное движение захватило и другие страны: Нидерланды, Польшу, Эстонию, Швецию, США, Канаду, Австралию… Во всех этих странах образовались оргкомитеты, которые проводят свои олимпиады, основываясь на опыте московской. Наконец, в 2003 году впервые прошла и Международная олимпиада по лингвистике, которая с тех пор проводится ежегодно с участием команд из многих стран.