Турнир Ломоносова — лингвистический конкурс

Турнир им. М. В. Ломоносова (официальный сайт) — традиционное многопредметное соревнование школьников. Его главные организаторы — Международный оргкомитет Турнира городов (председатель Н. Н. Константинов) и Московский Центр непрерывного математического образования.

Турнир в последние годы проводится по единой программе одновременно в нескольких вузах и школах г. Москвы и примерно в тридцати других городах в конце сентября — начале октября. В 2008 году в Турнире участвовало более одиннадцати тысяч школьников из Москвы и Московского региона и почти четырнадцать тысяч — из других городов. 26 сентября 2010 года будет проводиться уже 33-й Турнир им. М. В. Ломоносова.

Участником Турнира может стать любой школьник (задания ориентированы на учеников 7–11 классов, но никаких запретов и ограничений для остальных нет). Это соревнование проводится совместно представителями разных наук и включает несколько конкурсов по различным предметам: математике, физике, химии, биологии, истории, астрономии...

Среди этих предметов обязательно присутствует лингвистика. Хотя в большинстве школ лингвистика не изучается как предмет, лингвистический конкурс вызывает неизменный интерес у школьников: по количеству участников этот конкурс занимает второе место после математического.

Задачи для лингвистического конкурса Турнира им. М. В. Ломоносова предоставляются оргкомитетом Традиционной олимпиады по лингвистике и математике. Поскольку время решения лингвистических задач на Турнире ограничено (ведь нужно еще в других конкурсах успеть поучаствовать), да и среди участников много новичков, задачи для турнира не должны быть очень сложными и трудоемкими. Обычно на конкурс предлагается три-четыре задачи. 

Проводить лингвистический конкурс и проверять задачи помогают аспиранты и студенты Института лингвистики РГГУ и Отделения теоретической и прикладной лингвистики МГУ.

Цели этого лингвистического конкурса отличаются от целей Традиционной лингвистической олимпиады. Если олимпиада призвана выявлять одаренных в области лингвистики детей и призеры, как правило, выбирают лингвистику своей будущей профессией, то лингвистический конкурс Турнира Ломоносова — соревнование более массовое, его цель — привлечь детей к лингвистике, показать им, что такое лингвистические задачи. Задачи предлагаются не очень сложные, с которыми может справиться и начинающий.

А вот если дети заинтересовались этими задачами и вообще лингвистикой, они потом придут на факультативы по лингвистике для школьников при РГГУ или МГУ и на Московскую традиционную олимпиаду по лингвистике, которая проводится через полтора месяца после Турнира. Информация и о семинарах, и об Олимпиаде обычно печатается на тех же листах, что и задачи конкурса, так что каждый участник получает ее в письменном виде.

Таким образом, лингвистический конкурс Турнира им. М. В. Ломоносова можно рассматривать как предварительный, нулевой тур Московской традиционной олимпиады по лингвистике.

Сборники, содержащие задания всех конкурсов Турнира им. М. В. Ломоносова с решениями и комментариями, ежегодно публикуются издательством Московского центра непрерывного математического образования, а их электронные версии размещаются в Интернете. Кроме того, информация о лингвистическом конкурсе Турнира и лингвистические задачи конкурса печатаются в газете «Русский язык».